Una de las mayores preocupaciones de las sociedades contemporáneas de fin de siglo es cómo dar respuesta a uno de los retos educativos por excelencia, esto es, atender a la imparable y creciente demanda de educación. En este libro, los autores ofrecen una panorámica general de los principales planteamientos que afectan a la práctica de la educación de las personas adultas. A la vez, centran gran parte de su trabajo en proporcionar una serie de orientaciones prácticas, tanto en los aspectos de docencia como de gestión, con el fin de que las utilicen no ya sólo los futuros docentes, sino también los ya experimentados.